职业培训(Vocational Training)   职业培训也称职业技能培训,又称职业技术培训,在台湾称职业训练,是指在一定的基础教育之上,针对当前社会经济发展的要求,面向从业人员、有就业要求和意愿的待业人员,通过传授职业知识、职业技能、职业技巧及职业态度、职业道德等内容,使其具备一定的就业能力,满足岗位要求的一类职业教育活动。

长期培训计划(Long term training plan)   长期培训计划是指从组织战略发展目标出发,以此制定相应的长期培训计划。一般长期培训计划的期限为1-3年,时间过长则有些变化因素无法做出预测,而时间过短则长期培训计划的制定就失去了意义。长期培训计划的设计基于掌握组织的架构、功能与人员状况,了解组织未来几年发展方向与趋势,了解组织发展过程中员工的需求,结合组织现阶段工作重点与需求,同时明确哪些资源可供利用。

培训理论(Training Theory)   培训理论是当前人力资源发展的重要理论,自1980 年代以后,由于社会经济环境的加速变迁,人力资源已与财、物和技术资源成为组织中重要的资源之一,尤其在以服务业为导向的经济环境中,易见人员的培训与组织经营的成效有密切的关系。

  培训规划是指对一个特定时期内将要进行的培训工作预先拟订的规划。 培训规划是培训组织实施的依据,完整的培训规划中还应包括培训资源规划以及培训评估规划,由于组织资源有限,应该使资源得到最有效的利用,而且对培训工作本身,也应该设立标准来考核其绩效。